Nastavljamo s aktivnostima u sklopu projekta „Učionica bez zidova” – novo ruho školskih stepenica
Članovi Medijske skupine s voditeljicom D. B. Mišura proveli su mini pravopisno istraživanje kojim su željeli saznati s kojim pravopisnim pravilima se učenici najviše muče. Učenici su rješavali pravopisni listić zasićen pogreškama koje su morali ispraviti. Nakon analiziranja listića došli smo do nekih od najčešćih pravopisnih pogrešaka koje bih valjalo ne raditi. Zahvaljujući sredstvima koje smo dobili za projekt odlučili smo te pogreške i pravilna rješenja istaknuti na naljepnicama koje krase naše stepenice škole. Na ovaj način učenici usvajaju pravopis i izvan učionica. Sudeći po reakcijama učenika (i učitelja) koji su znatiželjno zagledali stepenice, ne sumnjamo da će uskoro usvojiti sva pravila koja su ih do sada mučila i da neće više biti nikakvih nedoumica.
Nastavljamo s aktivnostima u sklopu projekta „Učionica bez zidova” – ne samo novo ruho školskih stepenica, već i prve igre koje Mladi tehničari izrađuju za otvoreni prostor učenja!
Zahvaljujući sredstvima projekta, Mladi tehničari zajedno sa učiteljicom B.Ruk krenuli su u izradu prvih igara za Učionicu bez zidova. Dobili smo pile za precizno piljenje šperploče i odmah smo započeli s prvom igrom: križić-kružić. Prvo je trebalo osmisliti skicu Naši vrijedni Jurica i Karlo nakon što su osmislili skicu krenuli su s piljenjem. Šperploča i pilice omogućuju učenicima da sami izrađuju igre, razvijaju finu motoriku, preciznost i prostorno mišljenje.
